«Безумная Евдокия» — повесть А. Г. Алексина об опасности эгоизма, делающего человека одиноким и оторванным от людей. Произведение, написанное в советские годы, приобретает особую актуальность в современную эпоху. Забота о превращении ребенка в уникальную свободную личность не должна вступать в противоречие с необходимостью развития «таланта человечности».
Очень краткий пересказ повести «Безумная Евдокия»
У рассказчика и его жены Нади была дочь Оля — очень одаренная девочка. Родители всячески способствовали развитию таланта дочери, мечтая сделать ее «знаменитостью». В девятом классе классной руководительницей Оли стала Евдокия Савельевна — пожилая учительница, стремящаяся к тому, чтобы дети чувствовали себя единым коллективом. Оле не нравились методы воспитания Евдокии Савельевны. Девочка дала ей прозвище «безумная Евдокия». Родители разделяли негативное отношение дочери к новой учительнице. Однажды Евдокия Савельевна устроила для учеников поход-соревнование, во время которого Оля пропала. Родители девочки были страшно обеспокоены. После звонка из милиции с просьбой опознать какое-то тело Надя потеряла рассудок.
Вскоре Оля сама пришла домой и радостно объявила, что в одиночку достигла цели похода.
Поместив жену в психиатрическую больницу, рассказчик узнал от Евдокии Савельевны, что Оля — эгоистичная, думающая только о себе девочка. Виноват в этом он сам и Надя. Заботясь о развитии дарований дочери, родители совершенно забыли о главном таланте — человечности.
Главные герои и их характеристика
- Рассказчик — отец Оли, порядочный и любящий человек.
- Надюша — мать Оли, страдала пороком сердца. Врачи запрещали ей иметь детей, но Надюша родила дочь и безгранично её любила.
- Оля — дочь рассказчика и Нади; художественно одаренная девочка, эгоистка, начисто лишенная чувства человечности, ученица 9 класса.
- Евдокия Савельевна — пожилая учительница, классная руководительница Оли; мудрая женщина, старающаяся развить в детях «талант человечности».
Второстепенные герои и их характеристика
- Люся Катунина — одноклассница Оли, ее бывшая лучшая подруга.
- Боря Антохин — красивый мальчик, влюбленный в Олю; ее одноклассник.
- Митя Калягин — бывший ученик Евдокии Савельевны; будучи еще ребенком, в годы Великой Отечественной войны совершил подвиг.
Краткое содержание повести «Безумная Евдокия» подробно
Рассказчик снова и снова мысленно возвращается в прошлое, вспоминая о том страшном несчастье, которое произошло с его женой Надей. Они вместе работали в конструкторском бюро. Однажды рассказчик пригласил Надюшу на концерт. В этот день он полюбил ее.
В самом начале любовных отношений Надюша предупредила любимого, что из-за порока сердца врачи запретили ей заводить детей. Несмотря на строжайший запрет, женщина все-таки родила дочь, назвав ее Оленькой.
* * *
Оля была очень необычной талантливой девочкой. Еще в раннем детстве проявились ее незаурядные способности. Оля хорошо рисовала и увлекалась скульптурой. Она стала посещать специальную школу для одаренных детей.
В девятом классе у Оли появилась новая классная руководительница — Евдокия Савельевна. Это была пожилая женщина, стремящаяся уравнять между собой детей, сделать их такими же, «как все». Оля дала ей прозвище — «безумная Евдокия».
Евдокия Савельевна не обращала никакого внимания на талант Оли. Ей не нравилось, что девочка выделяется среди одноклассников.
Однажды классная руководительница повела детей в поход. На следующее утро она вместе с двумя учениками (Люсей и Борей) пришла к родителям Оли и сказала, что девочка пропала.
Рассказчик и Надя сразу же подумали, что в исчезновении дочери виновата сама «безумная Евдокия».
Единственной подругой Оли была Люся, которую она предпочитала называть Люси. Однажды дружба резко сменилась враждой. Оля не смогла провести подругу в художественную школу, где была организована встреча с известным живописцем.
* * *
После этого случая Люся перестала общаться с Олей и стала во всем поддерживать Евдокию Савельевну. Та заметила стремление девочки войти в «общий строй» и назначила ее старостой класса. Теперь Люся тоже начала обвинять бывшую подругу в нежелании быть такой же, как все.
Еще одним «сподручным» «безумной Евдокии» был Боря Антохин — очень красивый мальчик, озабоченный исключительно общественной работой. Он не давал прохода Оле, стараясь вовлечь девочку в какое-нибудь всеобщее мероприятие.
Евдокия Савельевна часто устраивала для девятиклассников встречи со своими бывшими учениками. Она очень гордилась ими, особенно Митей Калягиным.
В годы Великой Отечественной войны Митя, найдя самый короткий и безопасный путь в поселок, доставил своему дяде-врачу лекарства и хирургические инструменты. Это спасло жизнь двум советским солдатам.
Задуманный «безумной Евдокией» поход представлял собой соревнование между двумя девятыми классами, которые должны были разыскать тот самый «боевой путь» Мити.
Евдокия Савельевна рассказала, что вчера она с детьми приехала на станцию. Они разбили лагерь и на следующий день должны были начать поиски. Вечером Оля исчезла.
Учительница, Люся и Боря зашли в квартиру. Евдокия Савельевна стала звонить в милицию, больницы, на станцию и т. д. Она также позвонила Мите, который вскоре сам приехал.
Рассказчик держал себя в руках, но Надя впала в какое-то оцепенение. Когда спустя почти час раздался телефонный звонок, она первой сняла трубку. Судя по ответам Нади, звонили из милиции. Мужчина на том конце провода не хотел говорить с матерью пропавшей девочки.
Надя представилась учительницей и выслушала мужчину. Со словами «кого опознать?» она выронила трубку из руки и бессильно опустилась на пол.
Когда телефон зазвонил вновь, ответил рассказчик. Отцу сообщили, что скоро за ним заедут для опознания.
Рассказчик побежал в коридор и внезапно столкнулся с Олей. Девочка возбужденно стала рассказывать, как вчера вечером в одиночку разыскала самый короткий путь к поселку и переночевала у Митиного дяди.
Оля побежала к матери. Надя никак не отреагировала на появление дочери. Она вообще никого не видела и не слышала, повторяя лишь одну фразу: «Я не узнаю ее».
Вместе с Олей приехал и дядя Мити. Рассказчик попросил его, как врача, осмотреть Надю. Дядя уверенно заявил, что женщине нужна помощь специалиста.
* * *
Надю пришлось отвезти в дом для умалишенных. Назад рассказчик возвращался вместе с Евдокией Савельевной. Дети шли впереди.
«Безумная Евдокия» рассказала отцу Оли о некоторых негативных чертах в характере его дочери. Люся не попала на встречу с художником, потому что подруга попросту «забыла» о ней. Люся доверила Оле одну тайну: ее отец изменял смертельно больной матери. Об этом Оля намекнула всему классу.
Талантливую девочку совершенно не интересовали судьбы окружающих людей, их чувства и переживания. Ей даже было некогда заметить любовь Бори.
Из слов Евдокии Савельевны выходило, что Оля виновна и в том, что ее мать сошла с ума. Девочка могла просто позвонить родителям, но ей было «недосуг».
«Безумная Евдокия» заметила: «Мои ученики не стали знаменитостями… но и злодеев среди них нет». При этом в каждом из них есть «талант человечности», чем, к сожалению, не может похвастаться одаренная Оля.
* * *
Классная руководительница перешла к детям, оставив рассказчика одного. Он стал размышлять о том, что вместе с Надей одержал победу в борьбе за право сформировать у дочери оригинальный характер. Эта победа обернулась для матери сумасшествием.
* * *
В глубокой задумчивости рассказчик дошел до дома, где ему предстояло как-то жить дальше вдвоем с талантливой дочерью-эгоисткой.
История создания произведения
Повесть «Безумная Евдокия» была впервые напечатана в журнале «Юность» (№ 6, 1976). Произведение получило множество положительных отзывов критиков и читателей, особенно учителей.
Повесть была удостоена Государственной премии СССР, а самому Алексину за нее была присуждена Международная премия социалистических стран им. М. Горького.
